Terceira parte da entrevista com Alfredo Pena-Vega, professor e pesquisador do Centre Edgar Morin (EHESS/CNRS). Ela foi feita no contexto do quarto encontro do “Ciclo de Humanidades: ideias e debates em filosofia e ciências sociais“, com o tema: “Ética complexa: religar o mundo, assumir o humano“, ocorrido no dia 28 de março de 2019 na BiblioMaison/Consulado da França, com apoio da Editora Sulina. E é publicada agora no contexto do quarto encontro, ocorrido dia 26 de junho, com tema: “Cosmopolíticas para Gaia em tempos de Antropoceno“. A duas primeiras partes foram: “Em torno de Edgar Morin” e “As universidades em uma perspectiva global“.
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Ciclo de Humanidades 2022. No tempo do sensível, segundo encontro: O teatro do mundo: quando o corpo se faz presente
Diante da virtualização das relações sociais e da informacionalização da sociedade, o corpo parece pouco comparecer no fazer do mundo de cada dia. Contudo, a presença performativa dos corpos nas relações consigo mesmo, com os outros e com o mundo é parte essencial da vida humana e social. O corpo se faz presente na teatralidade… Continuar Lendo →
Conversa virtual. O populismo no tribunal da razão?
Na semana que antecede o primeiro turno das eleições estaduais e federais, faremos a conversa virtual “O populismo no tribunal da razão?”, com a presença de Daniel Tourinho Peres (Departamento de Filosofia, UFBA) e Wendel Antunes Cintra (Centro de Estudos e Pesquisas em Humanidades, UFBA). Em diálogo com o livro “O século do populismo: história,… Continuar Lendo →
Palestra. Os saberes necessários à educação de nosso tempo, por André Magnelli
Nesta quinta-feira, 23 de setembro, será realizada a palestra “Os saberes necessários à educação de nosso tempo”, proferida por André Magnelli para os professores da rede de ensino da Secretaria Municipal de Porciúncula, Estado do Rio de Janeiro.
Fios do Tempo. Transformar a educação em face à Inteligência Artificial – por Cédric Villani et al.
Estando a preparar minha palestra sobre “Os saberes necessários à educação de nosso tempo“, que ministrarei nesta quinta-feira (22/09) no município de Porciúncula, no interior do estado do Rio de Janeiro, revisitei o texto “Transformar a educação”, que é um capítulo do relatório do governo francês “Dar um sentido à inteligência artificial. Por uma estratégia… Continuar Lendo →
#069 Criticar, resistir, governar – Ciclo de Humanidades com Diogo Cunha, Alessandra Maia e Felipe Maia
Nesse episódio, trazemos o segundo encontro do Ciclo de Humanidades 2022, intitulado “Criticar, resistir, governar: refazer a política na Era da Desconfiança”, com participação de Diogo Cunha (UFPE, tradutor de Pierre Rosanvallon pelo Ateliê de Humanidades Editorial), Alessandra Maia (PUC-RJ) e Felipe Maia (UFJF). Nele pudemos conversar sobre um tema do livro “A contrademocracia: a… Continuar Lendo →
Fios do tempo. Dar asas a uma filosofia educativa – por André Magnelli (prefácio a “A propósito do labirinto)
O livro “A propósito do labirinto”, de Marcus Tadeu, é um relato de memórias narradas com a arte de um contador de histórias. Em meu prefácio, proponho que ele nos traz uma filosofia educativa para uso nas escolas prisionais, e em todo nosso sistema de educação. Poupo minhas palavras neste editorial, para que você possa… Continuar Lendo →
Atividades de lançamento de “Crise e crítica: sobre as frágeis fundações da vida social” – de Rodrigo Cordero
Nesta semana que se segue ao plebiscito sobre a constituição do Chile e em que se comemora a Independência do Brasil, teremos uma série de atividades presenciais com o sociólogo chileno Rodrigo Cordero, feitas no IFCS-UFRJ, na PUC-RJ e na UFJF. Elas fazem parte do lançamento do livro “Crise e crítica: sobre as frágeis fundações… Continuar Lendo →
Fios do Tempo. Complicar a democracia: vigiar, impedir, julgar – por Diogo Cunha (apresentação a “A Contrademocracia”, 2022)
No contexto de publicação pelo Ateliê de Humanidades Editorial de “A contrademocracia: a política na era da desconfiança” (2022), trazemos agora no Fios do Tempo a apresentação do tradutor Diogo Cunha, que expõe as teses do livro à luz da obra de Pierre Rosanvallon e dos acontecimentos políticos dos últimos anos no Brasil. “A Contrademocracia”… Continuar Lendo →
