Apresentação
O curso subsidiará uma reflexão crítica acerca das formas de produção da cidade para pensar e propor a incorporação do gênero, entre outros marcadores sociais da diferença, como categoria de análise do território e base para a atividade política. As discussões procurarão estimular mulheres e homens à observação sobre os modos de uso, ocupação e percepção das cidades – que muitas vezes possuem distribuições diferenciadas e não equânimes. Sendo assim, a proposta do curso é reunir cidadãos em geral para pensar a participação política e a defesa de iniciativas e instrumentos – seja por movimentos sociais, seja por partidos e lideranças políticas – que possibilitem um uso mais igualitário pelos gêneros em seus diferentes modos de apropriar e habitar a cidade
* Curso disponível em aulas ao vivo (síncronas) e gravadas, ficando disponíveis aos alunos por 1 mês para assistirem a qualquer momento.
Professora Rita Gonçalo
Possui graduação em Ciências Sociais pelo Universidade Candido Mendes (2007-2012) e mestrado em Comunicação Social pela PUC-Rio (2014-2016). É Doutoranda do Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional – IPPUR/UFRJ. Atualmente é professora de afro-migrantes da MAWON – Negócio de Impacto para Migrantes, Consultora e Sócia-Proprietária da RAlves Educação Sociocultural e Ambiental, Pesquisadora colaboradora do Laboratório Estado, Sociedade, Tecnologia e Espaço – LabEspaço/IPPUR-UFRJ e revisora de periódicos na área de ciências sociais.
Objetivos
- Apresentar os conceitos relativos à gênero como categoria de análise do território, considerando interseccionalidade ou a sobreposição de identidades sociais e sistemas relacionados de dominação, opressão ou discriminação – especialmente os marcadores sociais da diferença associados a esta abordagem como classe, raça, nacionalidade, sexualidade;
- Discutir abordagens teóricas internacionais e nacionais, em contraste com abordagens totalizantes e universais, desenvolvendo análise crítica e explorando teorias contra-hegemônicas recentes;
- Refletir sobre os desafios da leitura do território, desde a concepção, gestão e implementação de políticas urbanas, considerando as diferenças de gênero e sociais;
- Qualificar a participação nas arenas públicas para a garantia do direito à cidade e contribuir para enfrentamento das desigualdades de gênero nos territórios urbanos.
Público-alvo
- Pessoas interessadas em ampliar seu campo de atuação política;
- Estudantes de graduação e pós-graduação;
- Profissionais liberais;
- Integrantes de movimentos sociais e religiosos.
Metodologia
Aulas expositivas pela plataforma ZOOM, utilizando recursos audiovisuais e tendo debates com os alunos.
Quando?
às segundas
19 e 26 de abril
03 e 10 de maio
Que horas?
das 18:00 às 19:40 h
Onde?
Aplicativo Zoom (inscritos receberão link, ID e senha de acesso)
Carga horária
8 horas/aula
Investimento
R$ 150,00*
Política de descontos
- Especialmente para este curso, 50 % de desconto para moradores de comunidades, líderes comunitários e membros de associações de moradores;
- Descontos para apoiadores do Ateliê de Humanidades: Apoiador Padrão (20% de desconto no primeiro curso e descontos progressivos no próximo até 50%) / Apoiador Premium (50% de desconto em todos os cursos)
- Inscritos em mais de um curso do Ateliê de Humanidades ganham descontos progressivos de 20 a 50% de desconto;
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Certificação
Emissão de certificado de 8h/aula de curso livre no Ateliê de Humanidades (mínimo 3/4 de frequência)
Programa
Aula 1 – Introdução
Temas abordados:
1. Apresentação do curso
2. Gênero e feminismos
3. Marcadores sociais da diferença
4. Colonialidade e Decolonialidade do saber urbano
Aula 2 – Leituras e políticas do urbano com recorte de gênero
Temas abordados:
1. Violência e insegurança urbana
2. Mobilidade
3. Alterações no mercado de trabalho
Aula 3 – Novas sensibilidades para a dinâmica urbana com recorte de gênero
Temas abordados:
1. Mudanças na demografia
2. Habitação
3. Planejamento urbano
Aula 4 – Movimentos de mulheres, resistências
Temas abordados:
1. Mulheres nos movimentos urbanos
2. Mulheres, o direito à cidade e os bens comuns
3. Encerramento do curso
Bibliografia indicativa
Collins, Patricia Hill. Se perdeu na tradução: feminismo negro, interseccionalidade e política emancipatória. Parágrafo, v. 5, n.1, jan/jun. 2017, p. 6-17.
Gehl, Jan. Cidade para pessoas. São Paulo: perspectiva, 2013.
Jacobs, Jane. Morte e vida de Grandes Cidades. São Paulo: Martins Fontes, 2009.
Massey, Doreen; Keynes, Milton. Filosofia e política da espacialidade: algumas considerações. GEOgraphia, Niterói-RJ, v. 6, n. 12, 2004, p. 7-23.
Risério, Antonio. Mulher, casa e cidade. São Paulo: Editora 34, 2015.
Rosa, Marcelo. Sociologias do Sul: Ensaio bibliográfico sobre limites e perspectivas de um campo emergente. Civitas, Porto Alegre, v. 14 n. 1, 2014, p. 43-65.
Segato, Rita Laura. Gênero e colonialidade: em busca de chaves de leitura e de um vocabulário estratégico decolonial. In: e-cadernos CES – Epistemologias feministas: ao encontro da crítica radical, n. 18, 2012, p. 105-131.
Vergés, Françoise. Um feminismo decolonial. São Paulo: Ubu, 2020.
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